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戰(zhàn)術(shù)板當(dāng)談?wù)撟闱驊?zhàn)術(shù)時(shí),我們究竟在談?wù)撌裁?/h1>
2025-05-10 07:50:49
來(lái)源:直播吧

戰(zhàn)術(shù)是足球世界中最富魅力的元素之一
。對(duì)于戰(zhàn)術(shù)的探討從職業(yè)足球誕生之日起便未曾停息
,如今
,無(wú)論是足球從業(yè)者
,還是愛(ài)好這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的普通球迷
,都以各種方式接觸或直接參與著關(guān)于戰(zhàn)術(shù)的大討論

但是

,究竟什么是戰(zhàn)術(shù)?我們好像能夠輕而易舉地感知它在比賽中所發(fā)揮的作用
,卻難以針對(duì)戰(zhàn)術(shù)給出明確的定義
,更難將其進(jìn)行拆解并邏輯化地呈現(xiàn)。足球戰(zhàn)術(shù)深度研究的缺失
,以及對(duì)有關(guān)話題習(xí)慣性的淺嘗輒止
,阻礙了我們對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)本質(zhì)的深入理解

當(dāng)談?wù)撟闱驊?zhàn)術(shù)時(shí)

,我們究竟在談?wù)撌裁矗渴欠裼心撤N分析框架的存在
,使得我們能在一定程度上把握足球戰(zhàn)術(shù)的全貌
?這個(gè)問(wèn)題困擾了自己許久,在大量閱讀與思考之后
,心中有了一個(gè)初步的答案

這篇文章基于自己當(dāng)前對(duì)足球戰(zhàn)術(shù)的理解寫(xiě)就,并不權(quán)威

,也難稱得上詳盡
,只是介紹自己階段性的認(rèn)識(shí),將目前認(rèn)為相對(duì)全面的戰(zhàn)術(shù)分析框架呈現(xiàn)在大家面前
。受篇幅所限
,每個(gè)環(huán)節(jié)難以盡數(shù)展開(kāi),在未來(lái)如果有機(jī)會(huì)將一一進(jìn)行詳細(xì)介紹,并輔以案例進(jìn)行解釋說(shuō)明
。歡迎大家交流探討
,批評(píng)賜教。

01關(guān)于戰(zhàn)術(shù)的兩大誤區(qū)

1:陣型即戰(zhàn)術(shù)

不管是對(duì)4-4-2

、4-3-3這些配置有“兩翼齊飛”強(qiáng)勢(shì)邊路陣型的印象
,還是曾幾何時(shí)對(duì)“忽如一夜春風(fēng)來(lái),意甲流行三后衛(wèi)”戰(zhàn)術(shù)趨勢(shì)的稱道
,我們總習(xí)慣于把“陣型”與“戰(zhàn)術(shù)”劃上等號(hào)

但事實(shí)上,陣型只是戰(zhàn)術(shù)的一部分

,例如
,曼城與利物浦均采用4-3-3陣型,兩隊(duì)在進(jìn)攻階段卻呈現(xiàn)出完全不同的思路:曼城兩名邊后衛(wèi)內(nèi)收至中路
,兩名中場(chǎng)積極前插在肋部尋找機(jī)會(huì)
;利物浦則是邊后衛(wèi)抱緊邊路在高位伺機(jī)與內(nèi)收的邊鋒配合,球隊(duì)中場(chǎng)在邊后衛(wèi)身后落位進(jìn)行保護(hù)

曼城在進(jìn)攻階段的思路:邊后衛(wèi)內(nèi)收

,中場(chǎng)前插 The Coaches' Voice

undefined

利物浦在進(jìn)攻階段的思路:邊后衛(wèi)套上提供寬度,邊鋒內(nèi)收

,中場(chǎng)回落保護(hù)  The Coaches' Voice2

2:存在全階段適用的萬(wàn)能戰(zhàn)術(shù)

即使實(shí)力最強(qiáng)

、狀態(tài)最好的球隊(duì),也無(wú)法只靠一套戰(zhàn)術(shù)應(yīng)對(duì)整個(gè)賽季的全部比賽
,甚至在一場(chǎng)比賽的不同階段
,隨著進(jìn)程的推進(jìn)和局勢(shì)的變化,教練也要采取針對(duì)性措施
,靈活部署和調(diào)整戰(zhàn)術(shù)

與這一理念相輔相成的,是“比賽計(jì)劃”

。比賽計(jì)劃涵蓋了希望實(shí)現(xiàn)的比賽目標(biāo)
,當(dāng)然,職業(yè)足球以結(jié)果論英雄
,拿下比賽自然是教練對(duì)球隊(duì)的期待
,但拿下比賽的成本需要教練進(jìn)行權(quán)衡。例如
,在面對(duì)實(shí)力明顯遜色于己方的對(duì)手時(shí)
,在確保全取三分的同時(shí)適當(dāng)進(jìn)行輪換并使核心球員獲得休整機(jī)會(huì),以便投入到接下來(lái)難度更大的比賽中
,這種對(duì)輪換分寸的拿捏極其考驗(yàn)教練的水準(zhǔn)
;再如
,在面對(duì)死敵的同城德比中,一場(chǎng)失利帶來(lái)的也許是擁躉們的憤怒和并不友好的問(wèn)候
,也有失去死忠球迷支持的風(fēng)險(xiǎn)
,在各種因素的加持下,德比成為一場(chǎng)必須要拿下的戰(zhàn)役
,這個(gè)時(shí)候也許要告誡球員務(wù)必拿出100%的努力
,并允許他們以相對(duì)大尺度的防守動(dòng)作來(lái)爭(zhēng)得機(jī)會(huì)。

比賽計(jì)劃同時(shí)涵蓋了隨著比賽推進(jìn)而采取的不同策略

,例如
,面對(duì)一支以防守見(jiàn)長(zhǎng)的球隊(duì)時(shí),如果開(kāi)局便丟球
,可能要加大在進(jìn)攻端的投入
,以求將比分盡快扳平
,這時(shí)增加進(jìn)攻端兵力甚至換上更多前場(chǎng)球員成為了可行方案
;此外
,如果早早以大比分領(lǐng)先對(duì)手,可以要求球員將比賽節(jié)奏放慢
,盡可能把球控制在腳下
,減少不必要的失誤,以更小的消耗穩(wěn)健地拿下三分
。上述種種情形
,在一個(gè)賽季中會(huì)多次出現(xiàn),需要不同的戰(zhàn)術(shù)部署進(jìn)行加持
,以實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)

02戰(zhàn)術(shù)分析思路1:按照比賽階段劃分

在比賽進(jìn)程中(不包括定位球狀態(tài)下),按照球權(quán)歸屬與持球狀態(tài)

,可將比賽劃分為進(jìn)攻階段
、防守階段、由攻轉(zhuǎn)守
、由守轉(zhuǎn)攻四大階段
,這種劃分方式目前被相對(duì)廣泛地接受
。對(duì)于戰(zhàn)術(shù)的分析也可以按照以上四個(gè)階段分別展開(kāi)

1 進(jìn)攻階段

進(jìn)攻階段,指的是己方掌握球權(quán)并向?qū)Ψ角蜷T(mén)方向推進(jìn)

,以爭(zhēng)取進(jìn)球得分為目標(biāo)的過(guò)程
。在這一過(guò)程中,涉及的戰(zhàn)術(shù)部署包括進(jìn)攻時(shí)的寬度(拉開(kāi)寬度/嚴(yán)守中路)
、傳球方式(傳腳下球/傳空當(dāng)引導(dǎo)隊(duì)友跑位)
、傳球距離(短傳/長(zhǎng)傳)
、比賽節(jié)奏(加快節(jié)奏/放慢節(jié)奏)、推進(jìn)方式(通過(guò)盤(pán)帶推進(jìn)/通過(guò)傳球縱向滲透)
、創(chuàng)造射門(mén)機(jī)會(huì)方式(多傳中/減少傳中多走中路)
、傳中方式(高球傳中、地平球傳中)
、射門(mén)距離(多嘗試遠(yuǎn)射/將球做入禁區(qū)后射門(mén))

2 防守階段

與進(jìn)攻階段相對(duì),防守階段指的是對(duì)方掌握球權(quán)并向我方球門(mén)推進(jìn)以爭(zhēng)取得分的過(guò)程

。在這一過(guò)程中
,涉及到戰(zhàn)術(shù)部署包括遭遇線高度(己方第一條防線(通常為鋒線)的高度,決定了己方整體陣型的縱向緊密度)
、后防線高度(己方最后一條防線(通常為后衛(wèi)線)的高度
,決定了己方門(mén)將與最后一條防線的間距)、后防線寬度(決定了己方防守陣型的橫向緊密度)
、造越位情況(是否采用越位陷阱)
、盯人方式(區(qū)域防守/人盯人)、壓迫強(qiáng)度(積極壓迫/不壓迫)
、誘導(dǎo)對(duì)方進(jìn)攻的方向(驅(qū)使其走邊路/驅(qū)使其走中路)
、對(duì)待對(duì)方傳中的方式(放任傳中/限制傳中)。

3 由攻轉(zhuǎn)守階段

顧名思義

,即當(dāng)我方失去球權(quán)的瞬間
,全隊(duì)球員的應(yīng)對(duì)方式。具體的思路包括迅速退防
,以及快速上前干擾對(duì)方持球球員并爭(zhēng)取搶回球權(quán)

4 由守轉(zhuǎn)攻階段

與由攻轉(zhuǎn)守階段相對(duì),即我方從對(duì)方手中奪取球權(quán)的瞬間

,全隊(duì)球員的應(yīng)對(duì)方式
。具體的思路包括迅速展開(kāi)反擊,以相對(duì)更冒險(xiǎn)的方式利用對(duì)方進(jìn)攻遺留下的空當(dāng)
,簡(jiǎn)潔明快地威脅對(duì)方球門(mén)
;同時(shí)也可以相對(duì)謹(jǐn)慎地等待隊(duì)友跑位,降低被對(duì)方反搶的風(fēng)險(xiǎn)
。在此過(guò)程中
,門(mén)將的反應(yīng)也同樣值得關(guān)注。當(dāng)門(mén)將把球沒(méi)收后
,可以選擇快速發(fā)球驅(qū)動(dòng)全隊(duì)反擊(包括短傳
、手拋球和長(zhǎng)傳),也可以耐心等待隊(duì)友跑位后再做決策
,延緩比賽節(jié)奏

03戰(zhàn)術(shù)分析思路2:按照空間位置劃分

1 縱向通常

,將足球場(chǎng)在縱向劃分為三等份,按照距離己方球門(mén)距離將其定位為進(jìn)攻一區(qū)(防守三區(qū))
、進(jìn)攻二區(qū)(防守二區(qū))
、進(jìn)攻三區(qū)(防守一區(qū))。進(jìn)攻三區(qū)最靠近對(duì)方球門(mén)
,也是絕大多數(shù)進(jìn)球發(fā)生的區(qū)域
;防守三區(qū)最靠近己方球門(mén),對(duì)于防守三區(qū)中戰(zhàn)術(shù)的布置直接決定了己方防守質(zhì)量

球場(chǎng)縱向的三區(qū)劃分 rookieroad

在進(jìn)攻與防守狀態(tài)下

,球隊(duì)在不同區(qū)域的行為反映了其戰(zhàn)術(shù)部署,對(duì)上述區(qū)域中特定行為的研究可以幫助明確球隊(duì)的行為范式

上一部分中提到的進(jìn)攻階段

,在球場(chǎng)不同進(jìn)攻區(qū)域有著更為明確的定義,并呈現(xiàn)出不同特征:在進(jìn)攻一區(qū)
,進(jìn)攻過(guò)程體現(xiàn)為“后場(chǎng)推進(jìn)”(Build-Up)
,在進(jìn)攻二區(qū)體現(xiàn)為“中場(chǎng)滲透”(Progression),在進(jìn)攻三區(qū)體現(xiàn)為“制造威脅”(Creation)

而在上一部分中提到的防守階段

,在防守一區(qū)內(nèi)體現(xiàn)為“高位防守”(High-Block),在防守二區(qū)和防守三區(qū)分別體現(xiàn)為“中位防守”(Mid-Block)和“低位防守”(Low-Block)

馬德里競(jìng)技的五后衛(wèi)低位防守模式 The Coaches' Voice2

橫向球場(chǎng)可橫向劃分為五個(gè)區(qū)域

,分別為兩個(gè)邊路區(qū)域(Wide Area)、兩個(gè)半?yún)^(qū)(Half Space)和一個(gè)中路區(qū)域(Centre)
。如下圖所示
,邊路區(qū)域是指禁區(qū)邊緣所在直線與邊線之間區(qū)域;半?yún)^(qū)是指中圈平行于邊線的切線與禁區(qū)邊緣所在直線之間區(qū)域
;中路區(qū)域是指中圈平行于邊線的兩條切線之間區(qū)域

球場(chǎng)橫向的五區(qū)劃分 The Coaches' Voice

在球場(chǎng)上,由于中路區(qū)域距離球門(mén)最近

,故最為擁擠
,需要通過(guò)重兵把守才能對(duì)球門(mén)造成威脅?div id="m50uktp" class="box-center"> ?债?dāng)相對(duì)更大且距離球門(mén)相對(duì)較近的半?yún)^(qū)成為球員接球的絕佳位置
,在此處持球的隊(duì)員既可以與己方邊路套上的邊后衛(wèi)隊(duì)友配合,又可以伺機(jī)尋找中路跑位的隊(duì)友送出直塞

肋部持球的梅西既可以與隊(duì)友尋求配合

,又可以內(nèi)切遠(yuǎn)射威脅球門(mén) The Coaches' Voice

瓜迪奧拉對(duì)于橫向空間的利用相當(dāng)考究,每個(gè)橫向區(qū)域都有球員覆蓋

。這樣既能使邊鋒在進(jìn)攻中拉開(kāi)寬度創(chuàng)造空間
,又可以使中場(chǎng)球員占據(jù)半?yún)^(qū)伺機(jī)前插,后腰球員或內(nèi)收的邊后衛(wèi)居中提供保護(hù)

瓜迪奧拉的曼城對(duì)于橫向區(qū)域的利用可謂達(dá)到了極致 The Coaches' Voice

從本質(zhì)上說(shuō)

,足球是一項(xiàng)關(guān)于空間創(chuàng)造與利用的藝術(shù)。球員在橫向區(qū)域的排布
,反映的便是球隊(duì)對(duì)空間的利用
。拉開(kāi)空間與壓縮空間都是策略,最大限度上揚(yáng)長(zhǎng)避短是取勝的不二法門(mén)

04戰(zhàn)術(shù)分析思路3:按照層次劃分

1 整體層面:陣型

最能反映球隊(duì)整體人員配置的指標(biāo)是陣型

。前文中提到,不存在一種全場(chǎng)適用的戰(zhàn)術(shù)
,陣型也并非一成不變的
,在防守階段的4-3-3陣型,在進(jìn)攻階段可能會(huì)成為2-3-5
。流動(dòng)與輪轉(zhuǎn)帶來(lái)的變化是創(chuàng)造局部過(guò)載(Overload)
,打破場(chǎng)上均勢(shì)的關(guān)鍵。

不過(guò)

,即使球隊(duì)的陣型會(huì)在不同階段進(jìn)行變化
,但其在特定階段也有跡可循,在低位防守階段
,球隊(duì)的陣型最為嚴(yán)密
,陣型的輪廓最為清晰。

豐富陣型知識(shí)

,了解每一種陣型的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)
,掌握各陣型在不同階段的變化,有利于我們更好地理解場(chǎng)上站位和局勢(shì)變化的原因

2 局部層面:結(jié)構(gòu)

比整體低一維度的概念是局部

,結(jié)構(gòu)是為實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)在局部所調(diào)動(dòng)力量的集合。例如由后向前推進(jìn)階段
,由中后衛(wèi)與后腰構(gòu)成的3-2或2-3出球小組
,利用位置變動(dòng)創(chuàng)造局部人員優(yōu)勢(shì),化解對(duì)方的高位逼搶

此前被廣大英格蘭球迷寄予厚望效果卻始終1+1小于2的蘭帕德與杰拉德的“雙德”中場(chǎng)組合

,也是由于風(fēng)格的重合而造成了局部結(jié)構(gòu)的功能塌陷;雙中鋒陣型中
,“一高一快”鋒線搭檔也在一定時(shí)期內(nèi)風(fēng)靡英倫
,大殺四方。尋找合適搭檔人選
,合作執(zhí)行特定任務(wù)
,并與球隊(duì)整體風(fēng)格有機(jī)整合
,這便是結(jié)構(gòu)層面的戰(zhàn)術(shù)要求。

3 個(gè)體層面:職責(zé)

比結(jié)構(gòu)低一維度的概念是個(gè)體

。在介紹個(gè)體層面戰(zhàn)術(shù)之前
,必須先明確:每名球員都是為球隊(duì)整體服務(wù)的,不存在個(gè)人凌駕于球隊(duì)之上的情況
,“胸前的隊(duì)徽比背后的名字更重要”

明確這一前提之后,才進(jìn)入對(duì)球員職責(zé)的探討階段

。球員的職責(zé)圍繞球隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)而制定
,即使是同一個(gè)位置的同一名球員,在不同場(chǎng)次的比賽
、在同一比賽的不同階段
,也可能承擔(dān)不同的職責(zé),依據(jù)個(gè)人能力和特點(diǎn)扮演不同角色

以后場(chǎng)角色為例:

門(mén)將可以分為防守型門(mén)將和進(jìn)攻型門(mén)將

,前者依靠出色的門(mén)線技術(shù)成為球隊(duì)可靠的最后一道防線,后者能夠在后場(chǎng)推進(jìn)以及反高位逼搶階段創(chuàng)造局部人數(shù)優(yōu)勢(shì)并提供更多出球選擇
,且能依靠巨大的場(chǎng)上覆蓋范圍化解對(duì)方的直塞球

后衛(wèi)根據(jù)位置不同,分化為中后衛(wèi)和邊后衛(wèi)

,前者包含典型的防守型中衛(wèi)化解高球傳中和封堵
,也有更為現(xiàn)代、能力更加全面的出球后衛(wèi)掌控節(jié)奏梳理出球
,還有被賦予更多相機(jī)決策權(quán)限的自由人
;后者包括像羅伯特·卡洛斯、馬塞洛這樣具有出色盤(pán)帶和球感
,偏好大幅壓上參與進(jìn)攻的進(jìn)攻型邊后衛(wèi)
,也有相對(duì)傳統(tǒng),以防守為要?jiǎng)?wù)主要停留在后場(chǎng)區(qū)域的防守型邊后衛(wèi)

05結(jié)語(yǔ)

階段

、空間、層次
,以上三類戰(zhàn)術(shù)分析思路雖然劃分標(biāo)準(zhǔn)不同且各有側(cè)重
,但三個(gè)維度并不割裂,而是緊密聯(lián)系
、相互依存
,三種思路的組合便形成了一套戰(zhàn)術(shù)分析框架。

在戰(zhàn)術(shù)分析過(guò)程中,我們要盡可能區(qū)分“模式”(Pattern)與“偶然”(Occasion)

,在頻繁發(fā)生
、有意為之的“模式”中找尋教練戰(zhàn)術(shù)部署的思路,同時(shí)以欣賞的眼光享受足球運(yùn)動(dòng)中的靈光一閃和充滿意外的“偶然”

與此同時(shí)

,我們也需要多問(wèn)幾個(gè)Why
,學(xué)會(huì)獨(dú)立思考
,在思維的交鋒中逐步接近真相與本質(zhì)。

當(dāng)然

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